오늘 목공교실에서는 여름방학에 시작한 평상만들기를 마무리지었습니다. 눈에 잘띄는 자리에 박은 피스못을 가려주는 목심을 밖아넣고, 전체적으로 사포질을 해서 부드럽게 다듬고, 오렌지오일을 발라서 마감했습니다.

피스못이 눈에 거슬리는 곳은 목심을 밖아서 마감하고,


고루고루 부드럽게 사포질~


오렌지 오일을 발라주고 완성~!


    오늘 목공교실에서는 지난 여름방학 목공교실때 만들다 만 평상을 꺼내와 상판을 덮고, 중학교 학습도움실로 옮기는 일을 했습니다. 여럿이 힘을 합쳐서, 눈에 보이는 번듯한 평상을 이렇게 직접 만들어 냈다는 자부심은 우리 학생들의 마음을 풍요롭고 건강하게 만들어 줄꺼라는 생각이 듭니다. 다음 주에는 평상을 사포로 다듬고, 오일을 바르는 마무리 작업을 할 예정입니다.

상판에 선을 긋고, 일일이 선구멍을 뚫은 다음~


적당한 깊이로 나사못을 밖아서 고정시켰습니다.


자, 조심조심~ 여럿이 일 할 때는 더더욱 조심조심.


다들 좋은가 봅니다. 모두들 이 맛에 목공을 하겠지요.


   학기중에도 해왔던 목공교실이었지만, 특별히 이번 여름방학중 목공교실에는 특별과제가 있었습니다. 바로 중학교 학습도움실에 들여놓을 평상을 만들자는 것이었지요. 평상을 어디에 놓을까? 어떤 쓰임새가 있으면 좋을까? 그 쓰임새에 맞게 만들려면 높이와 넓이는 어떻게 해야할까? 라는 질문들이 꼬리에 꼬리를 물면서 이어집니다. 그 덕분에 멋진 설계도가 나왔답니다. 어디, 그러면 진짜 평상은 얼마나 멋지게 나올지 슬그머니 기대를 해봅니다.

평상을 어디다 놓으면 좋을까?


걸터앉으려면 높이가 이정도면 될래나? 호수야 엉덩이좀 더 들어봐~


아하, 옆에 의자를 재보면 편할 것을? ㅋㅋ 그러면서 배우는거지 모~


키가 제일 큰 호수가 드러누울만큼 크게 만들려면 적어도 180cm는 되야겠군!


가로세로 180cm면 요렇게 앉을수도 있겠구만.


자, 그럼 설계도를 그려볼까?


세상에 이렇게 자유발랄한 수업자세들이 또 있을까? ㅋㅋ 그래도 좋다. 목공수업을 좋아하니까~


요거이 바로, 우리가 "인체공학적"으로 디자인한 평상의 설계도랍니다^^


아이스크림 하나 손에 드니, 목공실로 돌아오는 길 내내 웃음이 떠나지 않는구만 그냥~


자, 이제 본격적으로 작업을 시작해볼까나? 샌딩의 달인들!


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