🐇
가을볕과 서늘한 바람이 오가는 농장으로 꿈뜰 이웃들을 초대합니다. 코로나19 때문에 예전처럼 풍성한 음식과 즐길거리를 나눌 수는 없습니다만, 바람이 잘 통하는 넓은 야외공간에서 올해도 소소한 만남을 이어가려고 합니다.
🥕
많은 인원이 한꺼번에 모이지 않기 위해, 4일 동안 3시간씩 허브데이를 엽니다. 서로를 배려하는 적당한 거리를 사이에 두고 안전하게 만납시다. 긴장했던 몸과 마음에 힘을 빼고, 늦가을을 느긋하고 한가롭게 즐겨보면 어떨까요?
🌳
허브데이 일정: 10월 20일(수) 저녁 7시, 21일(목)~23일(토) 오후 2시~5시

💫
이야기 잇는 정원에서 만날 수 있는 이야기들

(블로그 아래 부분에 자세한 소개를 덧붙여 두었습니다)

  • 20일(수) 저녁 7시, 밝맑도서관 1층
    <모두의 학교> 공동체상영 + 보고나서 나누는 이야기
  • 21일(목) 오후 3시, 꿈이자라는뜰 농장
    발달장애청년들의 마을살이를 지원하는 "사부작"의 이야기
  • 22일(금) 오후 3시, 꿈이자라는뜰 농장
    "좋은 삶"을 위한 아카이브, 이영남(프레드릭)의 이야기
  • 23일(토) 오후 3시, 꿈이자라는뜰 농장
    장애인 대안공동체 영국 "캠프힐", 이하영(무명)의 이야기

👀
허브데이에서 맛볼 수 있는 즐거움들

  • 까페 안뜰 in 꿈뜰, 21일(목)과 23일(토)
  • 앙꼬의 호떡과 가래떡 구이, 21일(목)~23일(토)
  • 조조의 즉석사진, 21일(목)~23일(토)
  • 꿈뜰 농산물 깜짝 판매, 22일(금)~23일(토)
  • 삐에로의 방울방울 고구마 판매숍, 22일(금)
  • 베짱의 종이접기, 23일(토)
  • 행성무지개가 떴다(행복한성이야기모임), 23일(토)

🌼 23일(토)은 누구나 자유롭게 자리를 열 수 있어요 참가 문의는 조조에게!

 

🙏 일러두기

  1. 코로나19와 관련하여 갑작스럽게 행사가 변경될 수 있습니다. 변동이 생길 경우, 최대한 빨리 알리겠습니다.
  2. 만약 비가 오면 농장에서 어울리는 야외활동은 열리지 않습니다. 다만 이야기자리는 마을활력소에서 진행하겠습니다.
  3. 만남의 자리를 열고 싶으신 분들은 꿈뜰 일꾼들에게 일정과 내용을 이야기해주세요. 자리를 마련하겠습니다.
  4. 텀블러와 손수건, 돗자리를 들고 오시면 좋습니다. 그냥 오셔도 괜찮습니다.
  5. 책이나 그림도구처럼 야외에서 소소하게 즐길거리를 가지고 오셔도 좋습니다.
  6. 사람들이 마주치는 자리에선 꼭 마스크를 착용해주시고, 방역수칙을 지켜주세요.

 

👣 꿈이자라는뜰 농장에 오시는 길

홍동면사무소 사거리에서 609번 지방도로를 따라 장곡 넘어가는 방향으로 올라오다가, 마을활력소를 지나자마자 소나무가 있는 오른쪽 샛길로 들어오세요. (샛길 입구에 꿈이자라는뜰 하얀색 간판이 있어요) 주차가 어려울 수 있으니, 차량은 마을활력소 앞에 세워두시고 걸어오시면 좋습니다.

  • 마을활력소 주소_충청남도 홍성군 홍동면 홍장남로 668
  • 꿈뜰 주소_홍성군 홍동면 운월리 739-1

💫 이야기 잇는 정원에서 만날 수 있는 이야기들

"모두의 학교" 공동체상영 + 보고나서 나누는 이야기
20일 수요일 밤 저녁 7시, 밝맑도서관 1층

‘모두가 함께 만드는 모두의 학교’를 슬로건으로 내건 초등학교가 있다. 영화 <모두의 학교>는 특별 지원이 필요한 아동, 그렇지 않은 아동이 한 교실에서 공부하는 오사카시립 오조라초등학교의 일상을 담은 다큐멘터리다. (모두의 학교 웹사이트 http://minnamovie.jp)
🎬영화 <모두의 학교>는 사부작의 추천으로 공동체 상영을 추진하게 되었습니다. 사부작의 짧은 감상평은 다음과 같습니다. '오조라학교의 일상에서 가장 눈에 띄는 것은 특별교실이 따로 없이 한 교실에서 공부한다는 점이었는데, 그것을 가능하게 하는 것은 흔들리지 않는 교육철학과 팀워크. 한 교사의 역량에만 맡겨두는 교육이 아닌 팀으로 공유하고 지원하는 시스템과 문화가 있고요, 서로에게 배우는 배움의 공동체를 실제 구현하고 있는 듯 보여 무척 부러웠습니다.'
'장애 비장애 통합교육' '모두가 함께 만드는 모두의 학교'가 궁금하신 분들은 10월 20일 수요일 저녁 7시에 밝맑도서관에서 열리는 📽 공동체 상영에 참여해주세요.

  • 관람비는 따로 없습니다.
  • 모두의 안전을 위해 코로나19 방역수칙을 지켜주세요.
  • 영화상영이 끝난 후, 이야기 모임자리가 이어집니다. 자유롭게 참여하실 수 있습니다.
  • 기획제작: 가니 타카유키, 사코가와 미도리, 2017년, 다큐, 106분 2021년, 19회 서울장애인인권영화제 해외초청작
  • 관련자료: 모두의 학교 관련 강연 정리 기사 https://www.ildaro.com/8446 ▶︎바로가기

 

발달장애청년들의 마을살이를 지원하는 "사부작"의 이야기
21일 목요일 오후 3시, 꿈이자라는뜰 농장

학교를 마친, 도시에 사는 발달장애청년들의 삶은 어떤 모습일까요? 농촌과 확연하게 다른 지점도 있겠지만, 겹치는 지점 또한 많겠지요? 발달장애청년들이 집과 시설에만 머물지 않고, 마을과 연결되면 서로에게 좋겠다고 생각한 사람들이 있어요. 바로 사부작이지요. (꿈뜰도 🙋🏻‍♂️손번쩍🙋🏻‍♀️)
사부작은 발달장애청년들의 마을살이를 지원하기 위해 길동무를 연결하고, 옹호가게를 지정하고, 일감을 마련하고, 장애와 마을 포럼을 열고, 협동조합을 설립하는 등 다양한 시도를 해오고 있어요. 사부작의 이야기가 궁금하신 분들은 10월 21일 목요일 오후 3시, 꿈이자라는뜰에서 열리는 허브데이 <이야기 잇는 정원>에 참여해주세요.

 

"좋은 삶"을 위한 아카이브, 이영남(프레드릭)의 이야기
22일 금요일 오후 3시, 꿈이자라는뜰 농장

꿈이자라는뜰은 장애와 농사를 연결하는 과정에서 『텃밭달력 농사일지』를 펴냈고, 기록농사를 시도하고 있어요. 풀무학교와 전공부에서 임상역사를 가르쳐주셨고, 오랫동안 꿈뜰을 지켜봐주셨던 이영남 선생님께서, '꿈뜰의 기록농사를 매개로 삼아 생활세계에서 전개되는 아카이브 실천'에 대한 논문을 써주셨지요. 기록 연구자의 시선으로 바라본 꿈뜰은 어떤 모습이었을까요? 좋은 삶이란 무엇일까요? 아울러 장애와 농사와 기록, 그리고 좋은 삶은 서로 어떻게 연결될수 있을까요? 이영남 선생님의 이야기가 궁금하신 분들은 10월 22일 금요일 오후 3시, 꿈이자라는뜰에서 열리는 허브데이 <이야기 잇는 정원>에 참여해주세요.

 

장애인 대안공동체 영국 "캠프힐", 이하영(무명)의 이야기
23일 토요일 오후 3시, 꿈이자라는뜰 농장

무명(이하영)은 공주대학교에서 특수교육학을 전공하였고, 장애인 대안공동체로 알려진 캠프힐에서 5년을 지낸 경험을 가지고 있습니다. 이웃이자 친구인 장애인과 마을 안에서 어떻게 함께 살아갈 것인가를 궁리하며 지금 여기에서 다양한 시도를 하고 있지요. 무명이 영국과 한국에서 느리지만 오랫동안 꼼지락거려온 이야기를 나누고자 합니다. 마을에서 장애인 이웃과 함께 산다는 것의 의미는 무엇일까요?


👀 허브데이에서 맛볼 수 있는 즐거움들

20일 수요일 저녁 7시

  • 안뜰의 뱅쇼

21일 목요일 오후 2시~5시

  • 안뜰 in 꿈뜰 (커피와 음료)
  • 앙꼬의 가래떡 구이
  • 조조의 즉석사진

22일 금요일 오후 2시~5시

  • 까페 꿈뜰(보루의 커피, 달팽의 허브 차 등)
  • 앙꼬의 가래떡 구이
  • 조조의 즉석사진
  • 꿈뜰 농산물 깜짝 판매(허브간장, 쌀 요거트, 레몬버베나 모종)
  • 삐에로의 방울방울 고구마 판매숍(비눗방울 키네틱, 초보 농사꾼의 고구마 판매)

23일 토요일 오후

  • 안뜰 in 꿈뜰(커피와 음료)
  • 앙꼬의 호떡과 가래떡 구이
  • 조조의 즉석사진
  • 꿈뜰 농산물 판매(허브간장, 쌀 요거트, 레몬버베나 모종)
  • 베짱의 종이접기
  • 행성무지개가 떴다(행복한성이야기모임_ 나만의 행성 뱃지 만들기/그림책 읽어주는 행성/행성이 읽은 책 전시/ 미니어처로 보는 행성)

🌼 23일(토)은 누구나 자유롭게 자리를 열 수 있어요. 참가 문의는 조조에게!


지난 허브데이 돌아보기

꿈이자라는뜰은
자연과 사람을 잇는 농사를 지으며,
사람과 사람을 잇는 농장을 만들어 갑니다.
발달장애청소년을 위한 교육농장이기도 하고,
장애와 함께 일하는 돌봄농장이기도 합니다.

블로그 www.greencarefarm.org
인스타그램 www.instagram.com/greencarefarm
페이스북 www.facebook.com/greencarefarm
메일 greencarefarmer@gmail.com

발달장애와마을 포럼3, "교육과 일과 일상은 어떻게 연결되는가" 라는 주제로
2021년 9월 9일, 꿈이자라는뜰의 좋은 이웃, 사부작에서 진행하는 포럼에 다녀왔습니다.

사부작에선 줌/페북라이브 영상기록도 남겨주셨지요. 
(2시간 분량인데, 맨앞에 10분은 준비하는 시간이니 훌쩍 넘어가주세요.)
전반부는 보루가 꿈이자라는뜰 이야기를 전해드렸고, 후반부는 꿈뜰 보루와 사부작 연두가 이야기를 주고 받았습니다. 줌에서 받은 질문도 나누었고요. 관심있는 분들께서는 아래 주소에서 내용을 살펴주세요.

+ 영상기록 주소 https://fb.watch/81kARHrcyh/

+ <아름다운재단의 뉴스레터> 발달장애와마을 포럼 이야기도 덧붙여둡니다.
https://beautifulfund.org/73732

꿈이자라는뜰 2009 ~ 2021

 

꿈이자라는뜰을 시작한 이유, 가능성의 바탕, 예상했던 여러가지 어려움과 기대했던 해법들, 예상 밖의 일들을 한 눈에 볼 수 있도록 한 장으로 정리해 보았습니다. 꿈뜰의 경험을 공유하고 싶어서 만들어 둔 것이지요. 누군가에게 도움이 되기를 바랍니다.

꿈이자라는뜰20092021_A4.pdf
0.12MB

2020~2021 꿈이자라는뜰 이웃들에게 드리는 감사편지

꿈이자라는뜰의 열두번째 봄이 왔습니다. 지난 2020 동안 재정후원과 물품지원으로 살림살이를 도와주신 분들에게, 일손을 나눠주시고 힘내라며 응원해주신 모든 이웃들에게 고마운 마음을 전합니다. 올해는 일꾼들의 목소리가 생생하게 전해지도록 편지를 새롭게 구성해보았습니다.


👩🏻‍🌾 초중수업
초중학교 발달장애청소년 12명과 마을교사 4(노래, 명아, 달팽, 혜정) 매주 월요일에 만나 꿈이자라는뜰 교육농장에서 텃밭을 일구었습니다. 코로나19 때문에 3월이 아니라 6월에 수업이 시작되었고, 코로나 상황에 따라 수업이 멈추었다가 다시 진행되곤 했습니다. 여름, 가을, 겨울 내내 마스크를 쓰고 만나야 했습니다. 우리는 만나는 순간의 느낌으로 인사를 나누고 체조를 하고 텃밭 돌보기와 요리, 만들기 등의 농장 활동을 함께 했습니다. 동료교사와 친구들을 만날 과정을 살피고, 서로의 느낌과 욕구를 존중하고, 존재와 목소리가 소외되지 않게 듣고 말하는 것을 중요하게 두고 서로에게 배우고 싶었습니다. 따뜻하게, 진실하게 표현해 주는 동료 마을교사들과 수업을 꾸릴 있어 다행이었습니다. 만남이 가능하도록 문을 열어준 꿈뜰 농장 일꾼들과 학교에도 고마움을 전합니다. 어린이, 청소년 친구들과 오랜 시간을 함께 하고, 지켜보신 학교 선생님들의 협력과 지원도 친구들을 만나는데 도움이 되었습니다. 꿈뜰에서의 시간을 돌아보는 마지막 수업 날에 친구들은, 꿈뜰은 비가 뜨는 무지개처럼 좋은 일이 있어도 보고 나면 기분 좋아지는 , 다양한 활동을 있어 행복한 곳이었고, 꿈뜰이 마음을 들어주는 곳이 되길 바란다고 했습니다. 때로는 솔직하게, 때로는 조심스럽게 자신의 모습을 드러낸 친구들을 바라보며 우리 스스로를 바라볼 있었습니다. 곁을 내준 친구들에게 고맙습니다. 서로에게 조금 따뜻하고 안전한 곁을 내줄 있는 2021 텃밭수업이 되길 바랍니다.

🧑🏻‍🌾 고등수업
꿈뜰 마을교사 보루와 달팽은 풀무고 나눔반(4), 특수교사(1) 함께 꿈이자라는뜰 농장에서 22주동안 텃밭수업을 진행했습니다. 코로나19 수업 일정이 미뤄지고 줄어드는 등의 어려움이 있었지만, 수업을 안전하게 진행할 있어서 다행이었습니다. 1년을 갈무리하는 자리에서 나눈 학생들의 회고에 따르면, 풀무학교의 바쁜 학교 생활과 기숙사 생활에서 잠시 벗어나 꿈뜰 농장에서 자신의 텃밭을 돌보고, 몸과 마음을 보살피는 시간을 통해 배움과 안정을 채울 있었다고 합니다. 학생들에게 좋은 공간과 관계를 제공할 있어서 감사하고 뿌듯하였습니다. 다만, 학창시절의 마지막 교육과정을 밟고 있는 학생들에게 사회생활 필요한 힘과 기술을 충분히 익히도록 도움을 주었는지에 대해선 아쉬움이 많이 남습니다. 2021년에는 청소년들의 의지를 북돋우는 일과 교사와 학교, 지역사회가 촘촘하게 협력하는 일에 열심을 내고 싶습니다.

🌾 꿈뜰 채식 밥상
꿈뜰 일꾼들은 매주 월화수요일에 직접 가꾸거나 지역에서 나는 채소들로 채식 밥상(vegan) 차렸습니다. 지역 친구들, 의료조합 일꾼들, 꿈뜰 특수교사와 일꾼들, 여농센터 농사비법 공유 프로그램 참가자분들, 의료조합 동행프로그램 할머니들, 허브데이 준비팀들과 함께 꿈뜰 채식 밥상을 나누어 먹었습니다. 봄에는 새싹풀 샐러드 위주의 건강한 찬을, 여름에는 일본식 누카즈케를 활용한 요리를, 가을과 겨울에는 장작 불에 구수한 무쇠 솥밥을 지어 먹었고, 동안 우리의 밥상을 지켜줄 맛깔 나는 채식 김치도 만들었습니다. 2021 밥상은 새롭게 생채식을 더해 에너지 가득하고 풍요로운 밥상을 마련하여, 힘으로 놀고, 동네 이웃들과 나눠 먹고 싶습니다.

🤝🏽 장애인 동료와 농사짓기
꿈이자라는뜰 농장에서는 2020 동안 3명의 성인 발달장애인 일꾼들이 함께 일하였습니다. 개성이 각기 다른 장애인 동료들과 함께 일하는 것은 여느 일터와 비슷하면서도 색다른 지점이 있습니다. 투닥거리고, 울고 웃고, 허브를 다듬고, 흘려 김매는 시간을 쌓으며, 우리는 조금씩 서로를 알아가고 있습니다.


🌿 농장 일꾼들의 이야기

+ 앙꼬(유미나)  2016 봄부터 꿈뜰 일꾼이 되어 농사와 먹거리 챙기는 역할을 하는데, 건강과 관계를 중요하게 여기는 바람대로 꿈뜰 친구들과 연결되어 온전히 살고 있습니다. 에너지가 그대로 살아있는 것들을 만나며 맑고 가볍게 살고 싶어요.

+ 노래(임이담)  꿈뜰에서 보루 다음으로 오래 일한 같습니다. 언제까지 일할지 모르겠습니다. 궂고 마음 궂은날에는 꿈뜰에 가기 싫은 날도 있어요. 가야만 해서 때도 있고요. 그런 마음으로 가면 기운 없이 집에 돌아옵니다. 꿈뜰에 오가는 발걸음 속에서 지금 순간 내가 원하는 무엇인지 알고 선택하는 힘이 조금씩 자랐습니다. 그렇게 자란 힘으로 올해는 꿈뜰 친구들이 좋아서 꿈뜰에 가는 신나고 가벼운 저의 발걸음 기대합니다.

+ 명아(김명아)  꿈뜰이라는 공간과 사람들을 만나 하고 싶었던 일들을 차근히 펼쳐가고 있습니다. 어린이와 청소년들을 텃밭에서 만나 농사 짓고, 이야기 나누고, 뛰어 놀았습니다. 하늘과 바람을 느낄 있는 텃밭에서 그림책을 함께 읽기도 했습니다. 바라는 것들을 펼칠 있도록 공간과 마음을 내어 꿈뜰 일꾼들에게 고마움을 전합니다.

+ 달팽(정선욱)  2020 5월부터 일하게 달팽입니다. 초중고등학교 수업으로 발달장애청소년 16명을 만났고 꿈이자라는뜰에서 텃밭농사를 지었습니다. 꿈뜰농장이 지금 있는 곳으로 이사 오기 팔괘리 농장에서부터 함께 일하다가, 군대를 마치고 다시 돌아와 편하고 즐겁게 일하고 있습니다. 2021년에도 초중 텃밭수업에 참여하고 있으며, 보루와 함께 진행했던 고등부 텃밭수업을 이제는 도맡아 진행하고 있습니다.

+ 비빔(신나영)  2016년부터 꿈뜰에서 일하기 시작했습니다. 주로 성인발달장애일꾼들과 일하며 회계허브 생산을 담당하고 있습니다. 꿈뜰에서 농사일을 배우는 것도 재미있고, 사람들의 다양성에 대해 깨달아 가는 것도 흥미롭습니다. 올해는 어떤 일들이 기다리고 있을지 궁금합니다.

+ 보루(최문철)  장애와 농업과 마을을 연결하고 싶었던 꿈이자라는뜰의 시도가 지금까지 변함없이 이어져 있었던 것은 고마운 이웃들의 따뜻한 응원 덕분이었습니다. 면단위 안에서 지속가능한 협력 구조를 만들어 내기 위해 꿈이자라는뜰과 의료조합 일을 병행한지 3년이 되어갑니다. 2021년에는 의료조합(영농조합) 꿈이자라는뜰, 꽃잎열매밭이 힘을 합쳐서 사회적농업 활성화 지원사업을 수행할 예정입니다. 농農 촌村이 가진 고유의 힘으로, 자연스럽고 섬세한 돌봄, 농촌다운 돌봄을 만들어 내고 싶습니다.

+ StudioH(박혜정)  2018 10 부터 꿈뜰 수업에 사진으로 함께했습니다. 종종 돌아보면 지나온 계절 속에서 풀과 꽃과 열매들이 쑥쑥 자라듯, 친구들도 그래서, 시간들을 장면 장면씩 남겨올 있었던 것이 소중하고 고맙습니다.

+ 가이(최형욱)  일한 시간을 채워주는 것이 좋았어요. 꿈뜰에서 나들이 가는 것도 정말 좋았어요.

+ 베짱(박병관)  좋았습니다. 

+ 팽팽(강혁준)  꿈뜰을 다니면서 좋았던 점은 편하게 일할 있어서 좋았고 일꾼들과 소통하면서 일할 있다는게 즐겁고 재밌었다. 좋았던 딱히 없었던 같다. 해도 작년같이 편하고 즐겁게 일했으면 좋겠다. 


😀 2020 꿈이자라는뜰과 함께 사람들

  • 특수교사 : 홍동초 홍화숙 김경희 / 홍동중 박신자 박사랑 박영신 / 풀무고 조한영
  • 마을교사 : 초중등_노래, 명아, 달팽, 혜정 / 고등_보루, 달팽
  • 농장일꾼 : 강혁준, 박병관, 신나영, 유미나, 임이담, 정선욱, 최문철, 최형욱
  • 학생 : 홍동초 3, 홍동중 9, 풀무고 4

하루 일과를 시작하면서 함께 읽는꿈뜰 일꾼들의 약속 스스로를 돌아보는 '질문과 부탁' 소개합니다.

🌳 꿈뜰 농장 일꾼들의 약속(함께 열기)
기분, 부탁, 질문을 솔직하게 말하기
실수해도 괜찮아. 그렇다고 모른척 것은 아니야
무엇이 불편한지 솔직하게 말해줘
부드럽고 자세하게 질문하고 부탁하기

🔍 꿈이자라는뜰의 질문과 부탁
자신과 주변을 살피고 있나요? 어려운 일이 생기면 멈추자고 이야기할  있나요?
일과 사람결과와 과정을 모두 소중하게 여기고 균형을 맞추고 있나요?
모두의 욕구를 소중히 여기고함께 만족할  있는 방법을 찾아봅시다.
 곁에 있는 사람을 느낌과 욕구를 가지고 있는 존재로 만나고 있나요?
살핌과 보살핌을 위해따로 시간을 내어 정리하고 기록을 남겨봅시다.


✍🏼 꿈이자라는뜰은 2020년에,

농사를 지어 422만원, 3개의 텃밭수업으로 640만원, 농장을 공유하여 237만원, 손님맞이와 외부 강의로 70만원, 허브데이와 기타수입으로 104만원의 수입을 올렸습니다. 농장의 자립 수입은 1,405만원입니다. 코로나19 영향으로 기대했던 것보다 농장 수입이 다소 줄었습니다. 이와 더불어 꾸준히 도와주시는 여러 이웃들로부터 1,086만원의 재정후원을 받았습니다. 자립 수입과 재정 후원을 합한 수입은 2,491만원입니다.

2020 동안 농장 운영비로 514만원을 사용하였고, 농장 일꾼 9명의 활동비로 2,160만원을 지급하였습니다. 수업을 맡은 이와 농장 일을 맡은 이의 활동비는 동일하며, 장애인과 비장애인의 급여도 시급 6,000원으로 같은 기준입니다. 다만 일하는 시간에 따라 차이가 있었습니다.  수입 2,491만원에  지출 2,674만원으로, 부족한 부분은 경제협동체 도토리회에서 대출을 받아 채웠습니다. 코로나19 다들 어려우셨을텐데, 고마운 이웃들 덕분에 지난  해를 무사히  보냈습니다.


 🌻 도움을 나눠주신 이웃들

가나다순 / 혹여 저희가  기억(기록)하지 못한 분들이 계시다면  저희에게 알려주세요~

  • 수업지원: 홍동초, 홍동중, 풀무고
  • 의료지원: 홍성우리마을의료조합 우리동네의원
  • 일손나눔: 김산, 이하영, 류수연, 땅지, 율무 / 모종장터_소해, 여울, 어영 / 농장실습_풀무학교 고등부 2학년 실습팀
  • 느긋한정원: 안뜰, 베이직브레드, 행성, 한성과 준하, studio H, 민병성, 구롓댁, 민들레처럼
  • 물품지원: 나정미, 손정희, 장길섭 / 갓골목공실, 경향신문 홍성지국, 그물코, 꽃잎열매밭, 마을활력소, 씨앗도서관, 월간가드닝, 피치마켓, 풀무고, 풀무전공부, 행복농장, 홍동초, 홍동중, 홍성여성농업인센터
  • 농장공유: 김미성, 김진서, 홍성여성농업인센터, 홍동초
  • 재정후원(정기):  강동규, 강민정, 김귀단, 김영미, 김우림, 김정연, 김현희, 나정미, 루시, 박성호, 박시우, 박유순, 배지현, 백지민, 백지연, 신은미, 안정순, 오무근, 이동호, 이라온, 이서영, 이승자, 이승진, 이영주, 이운학, 이재자, 장은경, 전봄이, 전진선, 정선욱, 주한, 최명진, 최종진, 하늘공동체, 홍화숙, 황복순, 황영신, ROGGENKAMP
  • 재정후원(비정기): 김명아, 권희범, 김수경, 김태명, 류승아, 민앵, 박소정, 박신자, 박해윤, 베이직브래드, 빨강머리앤, 서화평, 신은미, 심경분, 심성은, 앙꼬, 이운학, 이윤선, 임희정, 장수연, 조한영, 최문철, 최수영, 하미선
  • 단체후원: 경제협동체 도토리회, 사단법인 풀무재단, 하늘공동체, 홍성새일센터

🎁 고마운 이웃들에게 드리는 선물
멀리 계신 이웃들에게는 혜정의 사진으로 만든 꿈이자라는뜰 엽서집을, 
가까이 계신 분들에게는 꿈뜰이 키운 꽃모종(5포기) 쿠폰을 전해드립니다. 


📚 『텃밭달력 농사일지』  2021년판이 새로 나왔어요.
기록은 우리의 ! 꿈이자라는뜰이 엮고, 그물코가 펴냈습니다. 홍동면 운월리 풀무학교생협에서 구입하실  있고, 일반서점과 온라인서점에서는 팔지 않습니다. 택배로 구입하고 싶으신 분들은 그물코(041-631-3914) 문의해주세요. 자세한 소개를 보시려면▶︎ www.greencarefarm.org/293


2020년 10월, 허브데이 풍경

🏡 꿈이자라는뜰 농장을 마련하고 싶어요.

꿈이자라는뜰이 바라는 농장은 1. 생태적인아름다운안전한효율적인 농장  2. 남녀노소 + 장애인이 접근하기 쉬운 농장 3. 홍동 초중고등학교에서 걸어서 다닐만한 거리에 있는 농장입니다. 오랜 시간이 걸리더라도, 장기적인 계획을 가지고 우리 손으로 차근차근 만들어 나가고 싶지만, 지금처럼 임대한 토지에서는 아무래도 한계가 있습니다. 좋은 위치의 사유지(또는 공유지) 장기 임대 받을  있기를 바라고요언제라도 좋은 땅을 구입할  있는 기회가 생긴다면 십시일반으로 기금을 모으고, 대출을 보태 터전을 마련할 계획입니다후원금을 보내주실 , 토지기금이라고 말씀해주시면 따로 적립해 놓겠습니다. 아울러 좋은 땅을 발견하시면, 꿈뜰 일꾼들에게 알려주세요.

🔥 재정후원 농협 351-0951-9241-03 (예금주 : 꿈이자라는뜰)


🙂 꿈이자라는뜰과 함께 해주셔서 고맙습니다!
꿈이자라는뜰의 지난 이야기들은 꿈뜰 페이스북, 인스타그램, 블로그 www.greencarefarm.org에서 살펴보실  있습니다.
페이스북 www.facebook.com/greencarefarm  인스타그램 @greencarefarm

따뜻한 햇살이 내리쬐는 탁트인 농장으로 꿈뜰 이웃들을 초대합니다. 코로나19 때문에 예전처럼 풍성한 음식과 즐길거리를 나눌 수는 없습니다만, 바람이 잘 통하는 넓은 야외공간에서 올 해도 소소한 만남을 이어가려고 합니다.

 

많은 인원이 한꺼번에 모이지 않기위해, 이번에는 하루 3시간씩 4일 동안 허브데이를 엽니다. 서로를 배려하는 적당한 거리를 사이에 두고 안전하게 만납시다. 긴장했던 몸과 마음에 힘을 빼고, 늦가을의 따뜻한 햇살과 시원한 바람을 즐겨봅시다. 세상 느긋하고 한가롭게 말이지요~

 

🌳 허브데이기간: 10월 21일(수)~24일(토) 오후 2시~5시

🏡 꿈이자라는뜰 농장에 오시는 길
홍동면사무소 사거리에서 장곡 넘어가는 방향으로 올라오다가, 마을활력소 지나자마자 소나무가 있는 오른쪽 샛길로 들어오세요. 주차가 어려울 수 있으니, 차량은 마을활력소 앞에 세워두시고 걸어오시면 좋습니다. (홍성군 홍동면 운월리 739-1)

 

느긋한 정원, 꿈이자라는뜰에서 만날 수 있는 사람들

🍵 꿈뜰 다방, 따뜻한 허브차를 준비해놓겠습니다 _21~24일(매일)
📖 꿈뜰 책방, 정원과 생태교육 관련 책을 엄선해놓겠습니다 _21~24일(매일)
☕ 보루, 커피와 수다를 내려드립니다 _22일(목)
🔥 노래와 앙꼬, 떡과 고구마를 구워먹읍시다 _24일(토)
📚 순이와 명아, 그림책을 읽어드릴게요 _22일(목)
📷 혜정, 꿈뜰의 한 해. 사진전과 엽서 판매 _23~24일(금토)
☕ 안뜰, 내림 커피를 나눌게요. 뱅쇼와 생강라떼는 작은 병에 담아 판매합니다 _24일(토)

🍪 베이직 브레드, 구움과자3총사를 준비합니다 _24일(토)
🍺 준하와 한성, 수제맥주를 판매해요 _22~24일(목금토)
🖊 여름, 헤나를 그려드려요 _24일(토)

❓행복한 성 이야기모임, 질문하는 행성책방 _22~24일(목금토)

❣️ 노래, 꿈뜰이 하루를 여는 방법을 함께 나눕니다 _24일(토)

 

일러두기

🙋🏻‍♂️ 만남의 자리를 열고 싶으신 분들은 꿈뜰 일꾼들에게 일정과 내용을 이야기해주세요.
🙋🏻‍♀️ 자리를 마련하겠습니다.
🌧  혹시라도 비가 오는 날은 <느긋한 정원> 허브데이를 열지 않습니다.
🥤 텀블러와 손수건, 돗자리를 들고 오시면 좋습니다. 그냥 오셔도 괜찮습니다.
🎨 책이나 그림도구처럼 소소하게 즐길거리를 가지고 오시면 좋습니다.
😷 사람들이 마주치는 자리에선 마스크를 착용해주시기 바랍니다.

 

🎉 지난 허브데이 돌아보기

 

🌈 꿈이자라는뜰은

자연과 사람을 잇는 농사를 지으며,

사람과 사람을 잇는 농장을 만들어 갑니다.

발달장애청소년을 위한 교육농장이기도 하고,

장애와 함께 일하는 돌봄농장이기도 합니다.

블로그 www.greencarefarm.org

인스타그램 www.instagram.com/greencarefarm

페이스북 www.facebook.com/greencarefarm

메일 greencarefarmer@gmail.com

  1. 곰탱이 2020.12.28 22:29

    안녕하세요ᆢ일전에 디엠을 드렸는데 보시지 않는거같아서요ᆢ
    저는 장애인거주시설에서 일하고 있어요ᆢ
    지적과 뇌병변이 같이 생활하고 있는곳입니다ᆢ
    올해는 코로나 때문에 바깥활동에 제약이 있는 상황이다보니ᆢ고민이 많이 된 한해였어요ᆢ
    꿈틀의 모습을 살펴보며 부러움과 함께
    한편으론 저의 안일함에 부끄러움이 들기도 했어요ᆢ
    저희 원에 실외공간이 있기도하거니와
    혹시 실내에서라도 이용자분들이 여가시간을 보내면서 정서적으로도 도움을 받을 수 있는 식물 활동을 해보고 싶어서 이렇게 글남깁니다ᆢ^^

꿈이자라는뜰 농장에 오시려면, 아래 마을활력소 주소로 네비를 찍고 오시면 좋습니다.

 

+ 마을활력소 주소
충청남도 홍성군 홍동면 홍장남로 668

 

마을화력소에 도착하시면,
홍동면사무소에서 609번 지방도로를 따라 장곡 넘어가는 방향으로,
마을활력소와 홍동한우 홍동점을 지나자마자,
소나무가 있는 오른쪽 샛길로 들어오세요.
(샛길 입구에 하얀색 간판이 있어요)

 

+ 꿈이자라는뜰 주소
충남 홍성군 홍동면 운월리 739-1번지
(처음부터 꿈뜰 주소를 찍고 오시면, 어려운 길로 잘못 안내되는 경우가 종종 있습니다.)

 

 

 

 

꿈이자라는뜰 온라인 주소)

블로그 www.greencarefarm.org

인스타그램 www.instagram.com/greencarefarm

페이스북 www.facebook.com/greencarefarm

 

 

  1. 수연 2020.07.03 19:04

    안녕하세용! 저는 사회적 농업에 관심이 있어서 관련논문을 쓰려고 하는 대학생입니다. 먼저는 무작정 이렇게 연락을 드려서 죄송합니다ㅜㅜ

    사회적 농업에 대해서 여기저기 찾아보니 오래전부터 장애인분들을 위해서 농업활동을 적용한곳인 꿈뜰을 알게 되어서 연락을 드리게 되었습니다

    제가 농업에 종사하시는 장애인분들을 위해서 보조기기를 만드려는 연구를 하려고 하는데 그러기에 앞서서

    장애인분들이 농업활동을 하는데 있어서 어려운점을 아는것이 먼저일것 같아서 그부분에 대해서 혹시 사례가 있으면 알려주실 수 있으신지 부탁드리려구 연락을 드리게 되었습니다..!

    장애인분들이 농업을 치유의 가치를 넘어 서 직업으로 영위하는데 있어서 도움이 되어 드리고 싶습니다🙂

    혹시 장애인분들을 농사지도 하실때에 문제가 되는 부분이 있으셨을까용..?

    특별히 농사의 어떤 개념에 대해서 아니면 작물재배시 특별히 어려워 하는 부분이 있을까용...?

    신체적 결함을 위한 보조기기 뿐만 아니라 다른 농기구를 개발하는 부분에 있어서도 사례가 있으시다면 다 괜찮습니다🙂

    읽어주셔서 정말 감사드려용🥰

    • 여름울 2020.07.23 09:24 신고

      장애의 정도와 모습이 너무나도 다양하다보니 대답이 쉽지는 않네요. 일단 지체장애인 뿐만아니라 발달장애인, 노인, 어린이 등 다양한 대상을 염두에 두고 고민하시면 좋겠다는 말씀을 드리고 싶고요.

      특정대상과 목적을 위한 보조기구를 개발하는 것도 필요하지만, 농장의 전체 구조와 모습에 대한 고민도 함께 하시면 좋겠다는 말씀을 드리고 싶어요. 퍼머컬쳐 디자인과 유니버설 디자인 개념을 참조하시면 도움이 되겠고요. 꿈뜰 블로그 글중에서 https://www.greencarefarm.org/279 를 살펴보시면 좋겠습니다.

  2. 롤링 2020.10.21 15:14

    앗 마을활력소 주소 찍고 헤맸네요^^;;
    꿈뜰 주소도 위쪽에 빨간글씨로 적어주시면 더 좋을 것 같아요.ㅎㅎ

사회적농업 육성법이 발의되어 통과를 앞둔 시점입니다. 과연 이 질문들이 누군가에게 가 닿을지도 모르겠고 또 도움이 되기나 할런지 모르겠습니다만, 어쩌다 사회적농업의 모델로 회자되곤 하는 꿈이자라는뜰의 일꾼으로서 제 나름의 문제 인식과 질문, 제안을 공유하려고 합니다.

결론부터 이야기하자면 저는 사회적농업 육성법을 제정하기엔 아직 이른 시점이라고 생각합니다. 농업, 농민, 농촌이 가지고 있는 고질적인 난제들에 대하여 더 많은 논의와 수긍할만한 대답들이 마련되고 나서야, 또는 그 대답을 실현하는 과정에서 사회적농업 육성법이 제정되는 것이어야 할텐데 아직 충분하지 않다고 여겨지기 때문입니다.

그렇다고 무작정 반대하는 것은 아닙니다. 만약 이번에 꼭 법을 제정해야 한다면, '사회적농업 육성법'이 아니라 '사회적농장 지원법'이라고 이름 짓는 것이 보다 명확하다고 생각합니다.

질문에 답을 주실 분들이 계실까요? 또는 질문을 다듬어주실 분들이 계실까요? 또는 아예 네가 잘못 알고 있는거야. 진짜 현실을 알려주마! 하는 분들이 계실까요? 아무쪼록 계시면 좋겠습니다. (내용이 너무 길어서 다 읽어주실 분도 손에 꼽을거라고 예상합니다만^^) 

아래에 같은 내용의 PDF와 텍스트, 그림파일을 차례로 덧붙입니다.


사회적농업육성법에 대한 꿈이자라는뜰 보루의 질문.pdf
0.23MB


+ 꿈이자라는뜰의 시작(2009)

농촌의 흔한 일, 농업을 장애인 교육과 자립의 바탕으로 삼아보자
농사짓기가 교육, 자립, 치유의 과정이 될 수 있겠네. 마을 안에서는 더욱 유의미해
발달장애청소년을 위한 교육농장, 장애와함께 일하는 돌봄농장

0. 어쩌다 사회적 농업 
 - 사회적이라는 말은 사회적으로 어떻게 통용되고 있을까?
 - 한정된 인식, 정립되지 않은 틀에 갖히고 싶지 않아
 - 우리는 사회적농장일까? 일단 ‘사회적’ 간판을 달지 않고 가던 길을 그냥 가겠어. 하지만 판을 만들기 위해 질문과 실천을 나누고 싶어

질문1. 농업과 사회적농업
 - 농업의 다원적인 기능 / 다면적인 은혜는 충분히 가치있다고 인정받고 있는가?
 - 자연과 사람, 사회를 이롭게 하는 기존의 노력들은 적절한 보상을 받고 있는가?
 - 생산과 수익보다 사회적가치를 우선하여 병행한다 하였을 때 생존이 가능할 수 있을까?
 - 농업의 생산성은 나아졌지만, 수익성은 여전히 낮고, 땅값은 비싸도 너무 비싸.

질문2. 농민과 사회적농업
 - 사회적농업을 하지 않는 사람들은 반사회적인 농민인가? (사회적협동조합이 아닌 협동조합들은 사회적이지 않은가?)
 - 자식 먹이듯, 건강하게 농사지으려고 발버둥 치는 사람들은 자연과 사람, 사회에 이로운 농사를 짓는 사람들로서 존중받고 있는가?
 - 농민이 교육, 치유, 돌봄, 고용의 전문성을 확보할 수 있는 길이 마련되어있나?

질문3. 농촌과 사회적농업
 - 농촌은 사회적인 가치가 충만한가? 공동체적인가?
 - 농촌이 더 큰 단위의 사회, 새로운 구성원 또는 손님을 넉넉히 포용 할수 있을까?
 - 착취 구조의 맨 밑바닥에 있는 농촌에서 사회 문제들까지 해결하라고?
 - 곡간에서 인심난다는데 곡간이 비었네. 사람은 점점 줄어들고 있어
 - 농촌, 노인 자살률 1위는 어떻게 설명될 수 있을까?
 - 마을이 세계를 구한다고? 정말로? 그러려면 전제가 필요해: 먹고 사는 문제를 해결한 자유로운, 자립적인 인간 + 외부의 간섭이나 착취가 없는, 서로 돕고 보살피는 관계
 - 돈, 독일까 득일까?: 돈 때문에 의상하고 쪼개지는 마을 만들기 사업들 / 을(이 되어 버리는 구조도 이상하지만, 을)이 되어도 고유성, 자율성을 유지할 수 있을까?  / 그냥 기본소득으로 나눠주지. 농민협동기금도 좋고.

질문4. 사회적기업과 사회적농업
 - 수익과 가치, 두마리 토끼 > 처음부터 불가능한 설계는 아니었을까?
 - 학교 교사에게 따로 돈 벌어서 아이들 잘 가르치라고 하는 셈
 - 지원이 끊기면 망하는 사회적 기업들. 같은 방식이라면 사회적 농장은 어떻게 될까?
 - 사회적책임, 잘 나가는 기업의 사회적 책임과도 다른 이야기

5. 우선순위(꿈뜰, 보루의 제안)
 - 의식의 공유: 소외된 농민과 농촌이 포용되는 것이 먼저
 - 인식의 변화: 장애인과 노인이 살기 좋으면 모두가 살기 좋은 사회
 - 연구사업: 질적 도약을 위한 준비. 해외 모델 수입에 그치지 않고, 다양한 국내환경에서의 임상연구
 - 법제화: 교육, 돌봄, 복지 전문가가 농업, 농민, 농촌과 연결될 수 있도록 > 기존의 법과 제도를 손보는 것부터
 - 양적팽창: 양적팽창은 가장 나중에 / 지원사업은 세심하게 / 경쟁을 시키지 않는, 협력관계를 만드는

6. 꿈뜰의 따뜻한 시도
 - 미련한 실천: 돈보다 사람(가까운 동료들을 의지하기, 마을 이웃기관과 협동하기) / 일단 살아남기(욕심을 버리겠다, 너무 많은 가치, 훌륭한 가치도 포기)
 - 지원도 받을거야: 마을 이웃들의 도움은 언제나 든든해 / 토지기금도 시작해야지 / 최저임금, 4대보험도 언젠가는 / 일자리안정자금, 장애인고용지원
 - 진짜 3농혁신을 기다립니다: 협동조합 / 토지개혁 / 기본소득


꿈이자라는뜰의 질문

 

작성_꿈이자라는뜰 , 충남 홍성, 대표일꾼 최문철 20190718
보완_20191115

 

 

 

 

2017년 6월부터, 2018년 10월까지 꿈이자라는뜰 농장의 변화를 기록하고 공유합니다. 팔괘리에서 운월리로 농장을 옮기고, 돌봄농장을 새롭게 만들어가는 과정이지요. 저희와 비슷한 목적을 가지고 농장을 만들어가는 분들에게 조금이나마 도움이 되고 싶습니다. (하지만 상업적인 이용이나, 초상권을 해치는 사용은 원하지 않습니다.)

꿈뜰이 돌봄농장을 만들어가는 원칙은 두가지입니다. 1. 생태적인, 아름다운, 안전한, 효율적인 농장  2.남녀노소 + 장애인이 접근하기 쉬운 농장. 이런 농장의 모습은 다름아닌, 퍼머컬쳐 디자인과 유니버설 디자인이 잘 적용된 농장의 모습이겠지요. 앞으로도 끊임없이 농장을 새롭게 구상하고, 직접 만들고 보완하는 과정이 계속 이어질텐데요, 이 실험이 계속될 수 있도록 따뜻한 응원과 지지를 부탁드립니다. 질문과 조언도 환영합니다. 

사진이 매우 많습니다. 기본적으론 날짜순으로 사진을 배열하였지만, 이해를 돕기위해 다소 순서를 조정한 부분이 있습니다. 

멀리서 본 모습(파노라마 사진)으로 긴 시간을 짧게 돌려보면 이렇습니다. 

꿈뜰이 이사오기 전에는, 풀무전공부의 밀밭이었습니다.

밀을 수확하고 난 자리에, 여름내내 무성했던 풀을 깍고, 창고 텐트와 사무실을 앉혔습니다.

왼쪽부터 야외 임시화장실, 비닐하우스, 부엌과 데크가 앉은 모습입니다. 아래쪽 초록 밭은 밀밭이고, 위쪽 빈밭은 텃밭을 앉힐 자리입니다.

왼쪽부터 허브정원, 텃밭교실, 부엌정원, 꽃밭이 새롭게 만들어졌고, 부엌데크 오른쪽으로 생태화장실을, 왼쪽으로 휠체어 경사로와 파고라를 설치한 모습입니다.

부엌데크 차광망을 치우고 비가림 천장을 올렸습니다. 사진엔 안나왔지만 왼쪽 허브정원에 오서산이 보이는 방향으로 그네를 설치했습니다. 사무실에 그늘을 지우려고 올린 까치콩(흑편두) 꽃이 활짝 피었습니다. 아, 이날은 꿈이자라는뜰 허브데이 <모두의 정원>이 열린 날이었지요.




이제, 자세한 모습으로 살펴보겠습니다. 사진의 양이 매우 많습니다.


  1. 토야 2018.12.26 05:33

    그물코 출판사에서 출판하던 “2018 텃밭일지 농사달력”이 여기서 엮은 거라서 연락해요~
    2019년도 엮으시면 to-ya@naver.com으로 메일부탁드려요~

    • 여름울 2019.01.15 17:00 신고

      지난 해 가을, 그물코 출판사 사정으로 2019년 <텃밭일지 농사달력> 다이어리판을 만들지 못했습니다. 언제 나오는지 물어봐주시고, 기다려주신 분들께 고맙고 죄송한 마음입니다. 학생들을 위한 판형을 만들 것인지 살피는 중이니 곧 소식 전하겠습니다.

  2. 퐈더 2019.04.02 21:12 신고

    잘보아습니다

예전 같았으면 여기 꿈뜰 블로그 <꿈뜰의 하루> 카테고리에 올렸을
꿈이자라는뜰 농장의 풍경, 텃밭교실, 농사일지, 밥상의 모습들
요즘엔 인스타그램에서 기록하고 공유한답니다~




인스타그램에 가입하지 않으셔도
링크를 따라가면 웹화면으로도 보실 수 있어요^^






꿈이자라는뜰의 텃밭농사, 기록농사, 사람농사


꿈이자라는뜰 최문철, 2016.


꿈이자라는뜰 농장은 충남 홍성군 홍동면에 자리 잡고 있습니다. 꿈이자라는뜰 농장에는 가까운 초중고등학교에 다니는 발달장애 학생들이 매주 찾아와 함께 텃밭농사를 짓습니다. 지난 6월 29일, 중등 텃밭교실 이야기입니다. 관찰그림을 그려 보자고 하면, 언제나 자기가 좋아하는 상상 속 애니메이션 캐릭터만 그려내던 혁이가 오늘은 자기 텃밭 앞에 오래 앉아있습니다. 그것만 해도 놀랄 일인데, 자기 텃밭에 심어놓은 금잔화를 꼼꼼하게 그려낸 것을 보고 다시 한 번 놀랐습니다. 다른 친구들의 텃밭활동을 살피고 돌아와 보니 멋지게 색칠까지 해서 마무리 했더라구요. 강렬하면서도 사실적인 표현을 보고 정말이지 깜짝 놀라지 않을 수 없었습니다. 담당 특수교사도 놀라긴 마찬가지였습니다. 자폐성향의 발달장애를 가진 혁이의 이런 모습은 결코 작은 변화가 아니었으니까요.

텃밭에서 일어나는 작은 변화들, 작물과 어울려 핀 꽃들을 꼼꼼하게 관찰하고 그림으로 기록하는 일. 어찌 보면 별일 아닌 것 같지만, 꿈이자라는뜰은 이런 활동을 매우 중요하게 생각합니다. 꿈뜰이 왜 관찰그림을 중요하게 여기는지 이야기하기 전에, 먼저 꿈이자라는뜰이 어떻게 시작되었는지부터 이야기하겠습니다.


올해 중학교 1학년이 된 혁이를 처음 만난 것은 혁이가 초등학교 1학년이었던 2010년, 꿈이자라는뜰 텃밭교실 프로그램을 처음 시작한 해였습니다. 맨발로 흙을 밟으며 좋아하던 혁이의 앳된 모습이 아직도 생생하게 기억납니다. 꿈이자라는뜰은 홍동초등학교, 홍동중학교, 풀무고등학교에 다니는 발달장애학생들이 농사를 직업으로 가질 수 있으면 좋겠다는 생각에서 출발했습니다. 초중고 12년 동안 꾸준히 농사를 짓다보면, 느리고 오래 걸리는 우리 아이들도 여기 농촌에서 농사를 짓고 살 수 있지 않을까 하는 생각에서였지요. 그래서 2009년 가을, 초중고등학교가 공동으로 <특수교육 대상 학생을 위한 직업교육과정>을 시작하였답니다.


이 과정을 처음 생각해 낸 초,중학교 특수교사 선생님 두 분은 이 과정이 최대한 오래 지속되고, 제대로 진행되려면 학교 울타리를 넘어 마을과 연결지어야 한다고 생각하셨습니다. 그래서 초중고는 물론이고, 장애와 관련된 마을 사람들과 함께 넓은 준비모임을 꾸리셨지요. 준비모임도 같은 생각이 이어졌습니다. 학교장이 바뀌어도, 특수교사가 바뀌어도, 예산과 정책이 바뀌어도 이 교육과정이 갑자기 사라지지 않으려면, 일을 맡을 사람이나 농장을 모두 학교 밖에서 그리고 마을 안에서 찾아야겠다고 생각한 것이지요. 마침 풀무학교 생태농업전공과정(풀무전공부) 창업(졸업)을 앞둔 제가 인연이 닿았고, 함께 시작하게 되었습니다.


풀무전공부에 입학할 즈음의 저의 개인적인 바람은 농사로 온전히 자립하는 것이었습니다. 한 10년쯤 지나 농장이 자리를 잡고 나면, 장애인, 노인, 이주민과 함께 농사를 짓는 기회를 만들 생각이었지요. 하지만 전공부 2년을 지내는 동안 혼자서는 도저히 농사로 자립하는 것이 불가능하다는 것을 알게 되었습니다. 그리곤 도움을 받으며 살자, 주어진 일을 받아들이자, 혼자서 다 만들어 놓고 누군가를 초대할게 아니라 처음부터 우리 농장을 함께 만들어가자는 생각으로 바뀌었습니다. 지나고 보니, 제 경우엔 그렇게 생각이 바뀐 덕분에 지금 여기에 안착할 수 있지 않았나 싶습니다.


장애와 농사를 연결하는 일은 전혀 새로운 일이었습니다. 비슷한 선례를 찾아보았지만, 장애든 비장애든 텃밭과 교육을 접목한 시도를 당시엔 거의 찾아볼 수 없었습니다. 그나마 장애인과 함께 농사를 짓는 농장만 두어군데 있었을 뿐이었습니다. 농사를 잘 모르는 특수교사와 장애를 잘 모르는 농부들은 우선 각자의 영역에 대해 서로 알려주고, 책을 찾아 같이 읽는 공부모임을 만들었습니다. 달리 뾰족한 길이 없으니 일단 시작해서 몸으로 부딪혀 볼 수  밖에 없었고, 달마다 꾸준히 만나 수업과 아이들에 대한 이야기를 하면서 낯선 일 년을 보냈습니다.


꿈이자라는뜰의 텃밭농사; 몸과 마음과 관계를 이롭게 하는 농적 자극

꿈이자라는뜰의 텃밭교실을 처음 시작할 무렵엔, 어떻게 하면 장애를 가진 학생들에게 농사기술을 가르칠 수 있을까에 초점을 맞추었습니다. 하지만 농사가 직업교육을 넘어 건강한 사람으로 성장하는데 매우 유익한 과정, 즉 전인적인 교육과정이라는 것을 깨닫는 데는 그리 오랜 시간이 걸리지 않았습니다. 설령 나중에 농부가 되지 않는다 할지라도, 함께 농사를 지었던 시간들이 또 다른 어떤 직업을 가지기 위해서 필요한 다양한 삶의 기술을 익히는 데 더없이 훌륭한 자극을 채워주는 과정임을 알게 된 것이지요. 농사를 농업, 그러니까 직업과 산업으로서만 한정하는 것은 빙산의 일각만 보는 것이었습니다. 그 이후부터 꿈이자라는뜰의 텃밭농사는 전인교육으로서의 텃밭농사, 몸과 마음과 관계를 고루 이롭게 하는 텃밭농사를 고민하게 되었습니다.


농사는 자연과 연결되어 생명을 돌보고 도구를 다루는 일입니다. 끊임없이 눈, 귀, 코, 입, 살갗 오감으로 느끼고, 머리로 생각해서 일해야 합니다. 손, 발, 몸을 때로는 힘있게, 때로는 정교하게 움직여서 일해야 합니다. 스스로 알아서 일 하거나, 지시를 따르거나, 여럿이 어울려 대화하며 일 할 수 있어야 합니다. 때문에 잘 해야 하는 일, 돈 버는 일로 생각하면 장애와 농사는 도무지 맞질 않습니다. 하지만 농사를 생산성이나 수익이라는 결과가 아니라 배움의 과정으로 바꿔 생각하면 농사만큼 다양하고 풍성한 자극을 주는 일이 또 없었습니다.


사람의 몸, 오감과 근육은 자극에 반응합니다. 다양한 자극을 받으면 받을수록 감각과 근육의 기능은 조금씩 성장합니다. 반대로 꾸준히 이어지던 자극이 엷어지면 몸의 기능은 퇴화하기 시작합니다. 팔이 다쳤을 때, 깁스를 해서 오래 고정해 놓으면 있던 근육도 점점 사라집니다. 보청기를 끼면 귀는 ‘아직 들린다’는 자극을 받고 퇴화를 늦춘다고 합니다. 물론 모든 자극이 만병통치약처럼 성장을 보장하진 않습니다. 하지만 상대적으로 무딘 몸일수록 다양한 농적 자극을 만나게 하고, 그중에서도 반응하는 자극을 찾아내는 노력은 매우 중요한 일이라고 생각합니다.


마음도 역시 자극에 반응합니다. 텃밭이 주는 자극, 농장의 분위기, 친구들의 눈빛과 선생님과의 대화에 마음은 반응합니다. “농업에 대한 애착은 입맛에서부터 시작해야지요. 의무감이나 머리가 아니라. 봄나물, 여름오디, 가을 메뚜기는 저절로 나는데다가 맛도 있고, 영양도 좋고 참 좋습니다.” 홍순명 선생님께서 해주신 말씀입니다. 마음 밭을 일구는 일이 텃밭을 일구는 일처럼 눈에 훤히 보이면 좋겠는데, 그렇지 않아 어렵기만 합니다. 그럼에도 불구하고 텃밭이 줄 수 있는 자연스럽고 생생한 자극들, 편안하고 아름다운 농장의 분위기, 따뜻한 눈빛과 마음에 귀 기울이는 대화와 같은 좋은 자극들을 많이 주고받는 일, 그리고 그 자극이 내면으로 이어지도록 애쓰는 노력은 분명 정서적으로 의미 있는 일이라고 생각합니다.


여러 해를 지나오니, 아이들은 어느 덧 농장과 농사일에 많이 익숙해졌습니다. 오래되고 편안한 관계와 익숙해진 공간에서 자연스럽게 열린 말문은 닫힐 줄을 모릅니다. 캐모마일 꽃을 수확하면서, 텃밭에 둘러앉아 김을 매면서, 한련화를 옮겨 심으면서 손은 손대로 일하느라, 입은 입대로 수다를 떠느라 바쁩니다. 평범한 일상의 말들이지만, 상담실 책상 앞에서 오고가는 말보다 결코 가볍지 않았습니다. 긴 시간이 흐르면서 우리는 서로에게 조금씩 익숙해졌고 그게 가장 큰 힘이 된 것 같습니다. 앞서 이야기한 것처럼 농사 기술과 지식을 익히는 일이 필요하긴 하지만, 서로가 연결되는 것이 먼저라는 것을 배웠습니다. ‘농사’만큼 사람과 사람의 만남을 촘촘하게 이어줄 수 있는 것이 또 없는 것 같습니다.


장애와 농사의 연결을 고민하면서 우리는 교육과 치유, 자립의 가능성과 마을의 의미를 새롭게 발견할 수 있었습니다. 앞서 이야기한 것처럼, 텃밭농사엔 몸과 마음과 관계를 자극하고 확장시키는 놀라운 힘이 있기 때문이었습니다. 하지만 4~5년이 지났을 무렵, 장애를 가진 우리 아이들은 많이 느리고 오래 걸린다는 점, 그에 비해 주어진 시간은 초중고 12년으로 정해져 있다는 한계가 보이기 시작했습니다. 그저 함께 농사를 짓는 것만으로는 부족하다는 생각이 들었습니다. 그 이상의 무엇이 필요했습니다.


꿈이자라는뜰의 기록농사; 기록을 일구어 마음 밭의 땅심을 키우는 일

배움의 과정에서 다양하고 생생한 농적 자극을 받는 것이 분명 좋은 일이긴 하지만, 그 자극들이 내면으로 이어지게 만들고, 온전히 쌓이게 만드는 노력이 필요했습니다. 농사를 짓되, 단순하게 기술을 익히는 것을 넘어서 스스로 배우는 법을 익히도록 돕고 싶었습니다. 그래서 찾은 길이 바로 기록농사입니다. 텃밭 일을 마치면, 그늘 아래 앉아 함께 텃밭일지를 적습니다. 오늘 어떤 일을 했는지 일의 순서와 내용을 적고, 느낌을 살피고, 텃밭을 관찰해서 그림을 그립니다. 혁이의 금잔화 그림은 바로 이 과정에서 나온 열매였습니다.


초중고 12년 동안 우리 아이들은 무엇을 배우고 익혀야 할까요? 다양한 지식을 외워 머리 속에 쌓아두어야 할까요? 아니면 작은 지식이라도 스스로 만들어 내는 법을 익혀야 할까요? 답이 후자라는 것은 너무나도 뻔한데, 아쉽게도 현실은 그렇지 않은 것 같습니다. 너무 잘 만들어진 교과과정 덕분에, 오히려 호기심을 가지고 질문을 던질 틈이 사라진 것처럼 느껴집니다. 하지만 책상이 아니라 텃밭에서라면, 지식의 축적이 아니라 인식의 확장을 위해 무언가 새로운 틈을 만들어 내기가 훨씬 더 수월하지 않을까요?


무언가 또는 누군가에게 관심을 갖고 > 관심

자세히 그리고 오랫동안 들여다보기 > 관찰

서로가 이어진 관계를 살펴보고 > 관계

그 관계를 바탕으로 변화를 만들기 > 관여


기록농사의 핵심인 <관심/관찰/관계/관여>는 다름 아닌 배움의 과정입니다. 삶을 이어가려면 누구나 이 배움의 과정을 지속해야합니다. 실은 각각의 과정을 일일이 의식하지 않아도 괜찮습니다. 왜냐하면 배움이 일어나는 자연스러운 과정이니까요. 그런데 굳이 이 과정을 쪼개서 살핀 이유는 바로 꿈이자라는뜰에서 함께 농사짓는 아이들 때문이었습니다. 저마다 어려움에 부딪히는 단계들을 자세하게 짚어보고, 장애를 넘어 배움의 선순환이 시작되도록 돕고 싶었습니다. 


작은 텃밭이라 할지라도 그 안에는 수많은 다양성과 변화의 모습이 들어있습니다. 자기 텃밭에 심어놓은 토마토를 자세히 들여다보자고 이야기합니다. 지난주와 어떻게 달라졌는지 질문을 던집니다. 작물이 시들었다면 흙이 말라있는지 만져 보게 하고, 작물과 물기는 서로 어떤 관계가 있는지 이야기합니다. 그리고 나면 언제 어떻게 물을 주는 것이 적절한 것이지 관여의 시기와 방법에 대해서도 할 이야기가 많습니다. 콩알만했던 수박은 또 얼마나 자랐을까요? 수박의 크기를 자신이 아는 물체의 크기에 빗대어 적어보자고 합니다. 오백원짜리 동전만하다거나, 자기 주먹만 하다거나, 결국엔 친구 얼굴보다 더 커졌다고 자신의 말로 이야기하겠지요? 글자로 개념을 한정 짓기 이전에 텃밭을 통해 본연의 다양한 맛, 모양, 향, 색, 질감들을 자신만의 감각으로 생생하게 느껴보고, 그 느낌을 몸에 새겨 둔다면 호기심, 다시 말해 관심을 불러일으키는 일이 앞으론 훨씬 더 수월해 질 것이 분명합니다.


한 눈에 들어오는 작은 텃밭, 스스로 돌볼만한 작은 텃밭에서 <관심/관찰/관계/관여>의 과정을 익히는 것은 인식의 확장을 위해 매우 유리한 시작입니다. 작은 텃밭에서 점차 자연과 생태계로, 나와 친구에서 시작해 학교와 마을 그리고 사회로 인식의 대상이 스스로 소화할 수 있을 만큼 조금씩 넓어지고 깊어지는 것이 아무래도 바람직하겠지요. 인식의 대상과 깊이, 내용이 확장된다는 것은 바로 지적인 성장을 의미합니다. ‘앞으로 나아가는 힘’과 삶의 기술을 스스로 터득하고 있다는 뜻이기도 하구요. 혁이가 금잔화를 꼼꼼하게 그려내는 모습에서 보여준 변화는 이런 의미에서 결코 작은 변화가 아니었던 것입니다. 이런 변화와 성장의 모습이 바로 꿈이자라는뜰이 기록농사를 통해 맺고 싶은 첫 번째 열매입니다. 


기록농사를 통해 맺고 싶은 두 번째 열매는 좋은 추억에 대한 기록들입니다. 힘들고 어려운 시간을 지날 때, 행복한 기억들을 떠올리면 아무래도 그 시간을 버티기가 쉬워집니다. 텃밭에서 일궈낸 작은 성공의 경험들, 예를 들면 텃밭에서 잘 키워서 집에 가져간 상추 때문에, 온 가족이 둘러앉아 고기를 굽고 상추쌈을 싸먹었던 경험, 덕분에 정말 맛있는 저녁을 먹었다는 아빠의 칭찬, 이런 경험과 말들에는 힘든 시간을 ‘견딜 수 있게 도와주는 힘’이 들어 있습니다. 자이언티의 노래중에 '꺼내 먹어요'라는 노래가 있습니다. 이런 가사가 나오지요. "쉬고 싶죠 시끄럽죠 다 성가시죠? 집에 가고 싶죠? ... 그럴 땐 이 노래를 초콜릿처럼 꺼내 먹어요 ... 배고플 땐 이 노래를 아침 사과처럼 꺼내 먹어요“ 모든 체험이 다 좋은 추억이 되는 것은 아닙니다. 체험은 기록을 통해, 자꾸 꺼내보고 돌이켜보는 되새김질을 통해, 이야기 하고 들려지는 것을 통해 경험으로 탈바꿈 됩니다. ‘기록은 기억을 지배한다’고 하지요? 농부의 말로 바꿔본다면 저는 ‘기록은 기억을 재배한다’고 말하고 싶습니다. 


장애를 가진 우리 아이들과 텃밭농사를 지으며 오감을 일깨우고 인식을 확장하는 기회, 친구와 함께 다양하고 풍성한 추억을 만들 수 있는 기회를 많이 나누고 싶습니다. 그리고 그 순간들을 기록으로 변환하고, 저장하고, 꺼내먹는 법을 서로 배울 수 있으면 좋겠습니다. 농사를 짓는 일도, 직업을 가지는 것도 중요하지만, 정말 힘들고 어려울 때 버틸 수 있는 힘을 평소에 키워 놓아야 한다고 생각합니다. 느리겠지만 스스로 남긴 기록들이 의미 있다고 느낄 수 있도록 돕고 싶습니다. 어떻게 하면 좋을까요? 그 방법을 하나씩 하나씩 찾아내는 것이 앞으로 풀어야 할 큰 숙제입니다. 


꿈이자라는뜰의 사람농사; 자신의 삶을 소중하게 돌보는 농부

농사를 통해 누군가를 도와주고 싶었고, 무언가를 가르쳐주고 싶었습니다. 텃밭농사를 함께 지으며, 몸과 마음과 관계를 이롭게 하는 농적 자극을 맛보여 주고 싶었습니다. 기록농사를 함께 지으며 마음밭을 일구고, 앞으로 나아가는 힘과 견디는 힘을 키워주고 싶었습니다. 농부이자 마을교사로 지낸 지 어느덧 내년이면 10년째가 됩니다. 시간이 갈수록 농사엔 충분히 그럴만한 의미와 가능성이 있다고 여겨집니다.


텃밭농사와 기록농사를 통해 살아가는 힘을 일구어내는 숙제는, 실은 장애인을 위해서라기보다는 제 자신을 위한 일이라고 생각합니다. 경제적으로나 사회적으로, 농사를 지으며 살아남는 일이 여전히 어렵기만 하기 때문입니다. 농부의 고된 삶을 버텨내는 힘을 다름 아닌 농사를 통해 자급할 수 있다면, 기록농사를 통해 발견하고 나눌 수 있다면 얼마나 좋을까요? 가끔 스스로에게 물어봅니다. 오만하지 않으려고, 거짓말하지 않으려고 물어봅니다. 나의 농사는 나의 몸과 마음과 관계를 풍요롭게 만들어주는가? 앞으로 나아가는 힘과 견디는 힘을 스스로 공급하고 있는가? 농사의 의미와 가능성이 아무리 좋다한들, 자신의 삶으로 증명해내지 못하면 그게 또 무슨 소용이 있을까 싶습니다. 자신의 삶을 소중하게 돌보는 농부로서, 아이들보다 한발짝 앞서가는 어른으로서 이 질문을 평생 품고 갈 수 있으면 정말 좋겠습니다.


기록은 우리의 힘. 여러분의 텃밭농사와 기록농사를 진심으로 응원합니다.


+

동네에서는 털보 또는 보루라고 불리우고요, 충남 홍성 풀무학교 생태농업전공부에서 농사와 마을살이를 배우다가 그대로 눌러 앉았습니다. 논농사, 밭농사, 자식농사, 기록농사를 조금씩 섞어짓고 살고 있습니다. www.greencarefarm.org


전국귀농운동본부에서 엮고, 소나무 출판사에서 2016년에 펴낸 책,
『귀농 길잡이 두 번째』에 실은 꿈이자라는뜰 이야기를 옮겨왔습니다. 
책에는 ‘발달장애아이들의 꿈이자라는뜰’이란 제목으로 실렸습니다. 




+ <2016 텃밭일지관찰그림전>에 전시한 작품중에 일부를 아래에 덧붙입니다.



+ Recent posts